哇，这真的是个惊喜！今天由我来给大家分享一些关于足球队牡丹杯比赛〖七年级上的数学解方程写30题〗方面的知识吧、
1、含有未知数的等式叫方程，也可以说是含有未知数的等式是方程。使等式成立的未知数的值，称为方程的解，或方程的根。解方程就是求出方程中所有未知数的值的过程。方程一定是等式，等式不一定是方程。不含未知数的等式不是方程。验证：一般解方程之后，需要进行验证。
2、食堂运来150千克大米，比运来的面粉的3倍少30千克。食堂运来面粉多少千克？食堂运来面粉x千克3x-30=1503x=180x=60食堂运来面粉60千克果园里有52棵桃树，有6行梨树，梨树比桃树多20棵。
3、同样时间内5名二级技工粉刷了10个房间之外，还多刷了另外的40㎡墙面。每名一级技工比二级技工一天多刷10㎡墙面，求每个房间需要粉刷的墙面面积。
4、.设最多打Y折300*Y=100+20300Y=120Y=0.4解：设机票价格为x元。
5、求50道初一数学化简求值题有答案的简单点的有答关于数学学科的学习，从宏观上看我认为有一个学习时间安排的问题，我说的是文科数学。
6、x-8=30x=38/3一光明中学学生为“希望小学”捐款，七年级和八年级共捐款11144元。已知七年级有学生452人，八年级比七年级少12人，但平均每人比七年级多捐1元。
求七年级上下册计算题60道
一个数的4倍比60多24，这个数是多少？一个数与4的差除以6，商是26，这个数是多少？一个数的8倍比它的2倍少96，求这个数？635比一个数的4倍多35，求这个数。657减去157的差是一个数的5倍，这个数是多少？计算下面各题。
-07-29七年级下册数学计算题100道1612012-09-14初一年级下册数学计算题100道。
一元一次方程30道应用题和结果
〖壹〗、运送25吨煤，先用一辆载重4吨的汽车运3次，剩下的用一辆载重为5吨的货车运。
〖贰〗、解得x=27720元设打x折出售。则有方程300×（x/10）=200×（1+5%）解得x=7即*可以打七折出售。
〖叁〗、解（1）由题意，得0.4a+（84-a）×0.40×70%=30.72解得a=60（2）设九月份共用电x千瓦时，则0.40×60+（x-60）×0.40×70%=0.36x解得x=90所以0.36×90=340（元）九月份共用电90千瓦时，应交电费340元。
〖肆〗、第一次用134/0.9200所以第一次不能享受优惠.第二次用了X元（X-500）*0.8+500*0.9=4660.8X-400+450=4660.8X=416X=520520+134=654此人两次购物时，如果其物品不打折，值654元钱。
〖伍〗、结果X=20元甲100-20=80乙甲车间人数比乙车间人数的4/5少30人，如果从乙车间调10人到甲车间去，那么甲车间的人数就是乙车间的3/4。求原来每个车间的人数。
〖陆〗、解：设第一车间的人数x人，则第二车间的人数（4/5x-30）人。
五年级列方程解应用题(带答案的)
一列快车和一列普通客车从甲乙两个城市同时相对开出，快车每小时行90千米，普通客车每小时行前皮48千米，经过5小时后，两列火车在途中相遇。求甲乙两城市间的铁路长多少千米？快车和普通客车的相对速度为90+48=138千米/小时。
五年级上学期解方程应用题举例：北京故宫占地面积大约72公顷，比天安门广场的2倍少8公顷。天安门广场大约占地多少公顷？解：设天安门广场大约占地x公顷。2x－8＝72，2x＝80，x＝40，天安门广场大约占地40公顷。花园小区有一块三角形的花圃，底是25米，面积是275平方米，求花圃的高。
解：设兰兰有x颗糖，则明明有（x+2）颗糖x+x+2=22x=10x+2=10+2=12（颗）明明有12颗糖。解：设每千克苹果x元25x=15+20xx=5每千克苹果5元。
解：设吉普车出发x小时后两车在途中相遇。（40+60）x=250-50100x=200x=2吉普车出发2小时后两车在途中相遇。小丁丁步行去少年宫，他平均每分钟走75米，小丁丁走了8分钟后，爸爸骑车以195米/分的速度追赶，爸爸几分钟后在途中追上小丁丁？解：设爸爸x分钟后在途中追上小丁丁。
60道小学5年级上册方程
〖壹〗、解：设四年级有x人，五年级有25x人。25x=x+80解：0.25x=80x=32025*320=400（人）四年级有320人，五年级有400人。解：设狗熊玩具有x件，熊猫玩具有5x件。5x=x+480解：4x=480x=480/4x=1205*120=600（件）狗熊有120件，熊猫有600件。
〖贰〗、-998=4821-1000+2=3823I32×125×25=4×8×125×25=（4×25）×（8×125）=100×1000=100000百分数的互化百分数与小数的互化（1）百分数化小数：去掉百分号，小数点左移两位。如：75%可化为0.75。（2）小数化百分数：加上百分号，小数点右移两位。如：0.62可化为62%。
〖叁〗、减去2与1的和，差是多少？（2）一个数减去6，再加上25，结果是1，求这个数。
〖肆〗、在接下来的方程中，X-18=30，通过加法，我们得到X=48。接着是4X=4，通过除法，得到X=6。对于X/16=5，通过乘法，我们得到X=80。还有方程X+4=10，通过减法，我们得到X=6。对于42/X=14，通过除法，我们得到X=3。接下来是10X=60，通过除法，得到X=6。
怎么解小学5年级这些方程?
〖壹〗、五年级列方程解方程的方法如下：去分母：在方程两边都乘以各分母的最小公倍数（不含分母的项也要乘）。去括号：一般先去小括号，再去中括号，最后去大括号，可根据乘法分配律（记住如括号外有减号或除号的话一定要变号）。
〖贰〗、根据加法中各部分之间的关系解方程。根据减法中各部分之间的关系解方程在减法中，被减速=差+减数。根据乘法中各部分之间的关系解方程在乘法中，一个因数=积/另一个因数例如：列出方程，并求出方程的解。根据除法中各部分之间的关系解方程。
〖叁〗、一种方法是基于加、减、乘、除各部分之间的关系解方程。例如，当遇到方程3x+5=11时，可以将方程分解为3x=11-5，这样就得到了3x=6。进一步求解x，可以将6除以3，即x=2。这种方法强调了方程各部分之间的关系，帮助学生理解方程的本质。
〖肆〗、有分母先去分母。有括号就去括号。需要移项就进行移项。合并同类项。系数化为1求得未知数的值。开头要写“解”。例如：3+x=18，解：x=18-3，x=15。
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