我的天！今天由我来给大家分享一些关于数学跑步冠军活动目标〖幼儿园中班半日活动方案〗方面的知识吧、
1、自主地选择自己喜欢的区域进行活动，并有一定的持久高键性。会对自己所玩的区域进行介绍。重点指导：英语角、计算角生活活动活动目标：独自吃完自己的一份饭菜，安静就餐不挑食。做到饭后碗底清、桌面清、地面清。
2、活动（一）生活活动活动（二）游戏户外游戏：小兔种萝卜目标：练习双脚并拢向前跳的动作，提高动作的协调性。复习音乐游戏“找朋友”目标：学习找新朋友游戏，进一步体验与同伴游戏的乐趣。激发幼儿参与游戏的积极性。
3、晨间活动（7：30-8：30）活动内容：迎接孩子们、早餐和餐后自主活动。活动准备：区域选择牌、自主备餐桌。教师指导：主班教师与家长交流，观察孩子们的自主活动情况；助教老师与部分幼儿前往菜园照顾植物；生活老师指导孩子们自己盛取早餐。生活指导：提醒孩子们户外活动时脱掉外套。
4、中班半日活动方案1活动目的为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合幼儿园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。
5、晨间活动（7：30――8：30）孩子们在老师的迎接中开始一天的幼儿园生活。他们自主选择餐后棋类、拼图等活动，老师在一旁观察。部分孩子在助教老师的陪同下，前往菜园照顾植物，观察生长情况。生活老师指导孩子们自主盛取早餐，保证餐后整理工作有序进行。
6、活动思想：幼儿园举办半日开放日活动，旨在增进幼儿园、教师与家长之间的沟通，使家长了解幼儿园的管理、教育理念，以及课堂活动，从而更好地配合幼儿园老师的工作，共同关注每一个孩子的健康成长。
大班教案
幼儿园大班社会教案篇1活动目标：初步了解小学生的学习和生活规则。激发幼儿对小学生活的向往和热爱，培养幼儿学习的自信心。乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
大班户外活动教案篇一活动目标：锻炼幼儿的平衡能力。培养幼儿意志。活动重点难点：幼儿在活动中的平衡能力。材料与环境：创设户外草地、高跷设计思路：高跷是一项平衡要求很高的运动，幼儿也比较喜欢玩。
大班教案篇1预设教育目标：进一步培养幼儿对科学的兴趣，增强幼儿对科学的探索欲望。发展幼儿的观察思考、操作实验、分类归纳的能力。初步培养幼儿用电的安全意识，了解电与人类的关系。预设教学目标：了解有关电的简单原理，知道电需要电源、电线等。
大班教案篇1健康锻炼活动：我和报纸一起跑（大班）活动产生：在组织孩子们参加水粉画活动时，为了保持桌面的整洁，作画前，我们会请孩子们在桌面铺上报纸。一次绘画活动结束后，一名淘气的孩子带头玩起了报纸，其他孩子见了纷纷效仿，甚至有一名孩子邀请我参与他们的活动。
大班教案篇1设计意图：新《纲要》中指出要引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，在幼儿生活经验的基础上，为幼儿丰富的可操作性的材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索活动的条件；而黄豆和牙签又是幼儿生活中常常见到的，结合大班幼儿的年龄特点，设计了本次活动。
大班教案篇1主题分析：秋天是收获的季节，是万物生长成熟的季节，这个时候的她是与金色、丰收密不可分的。本次活动以秋天为线索，通过五大领域以及幼儿的亲身体验来实现这一课题内容。
幼儿园小班数学教案
【教案1】导语：数学是研究事物数量关系和空间结构的科学，它抽象而普适，能够帮助我们更好地理解世界。以下是一份针对幼儿园小班的数学活动教案，通过具体的活动让幼儿感知和理解数学概念。【篇一】幼儿园小班数学活动教案及反思：比长短活动目标：认识长短的概念，学会用语言描述物体的长短。
幼儿园小班数学教案篇1活动目标：使用“上下、里外、前后”等方位词来描述空间位置。进行20以内的唱数。重难点：进行20以内的点数。活动准备：《我的数学》第4~5页。玩具熊或其他毛绒玩具若干。活动过程：幼儿分组玩“猎人找小熊”的游戏。
幼儿园小班数学《认识长短》教案活动目标知道物体有长有短，学会比较物体的长短。能用语言表达物体的长短。培养幼儿的观察能力和语言表达能力。活动重难点重点：认识长短，知道物体有长有短。难点：学会比较长短的方法，并能比较物体的长短。
中班教案
〖壹〗、幼儿园中班科学《有趣的洞洞》教案活动目标寻找身边和身体上的洞洞，了解其作用，并能用适当的语言表达。借助身体，探究出各种不同的洞洞。体验与同伴一起找洞洞、变洞洞的乐趣。活动重难点寻找身边和身体上的洞洞，了解其作用。借助身体探究各种不同的洞洞。
〖贰〗、中班教案篇1活动目标通过反复倾听、欣赏散文诗，使幼儿试着理解散文诗的意境美和语言美。帮助幼儿进行情感新体验的尝试。培养幼儿互相帮助，乐于助人的好习惯。活动准备绘画纸、记号笔、蜡笔人手一份。录音机、磁带、背景图、贴绒教具。
〖叁〗、中班教案篇1主题背景分析春天来了，当迎春花把春天的讯息告诉大地时，春姑娘就悄悄地唤醒了冬眠的小动物，喊来了背着剪刀的小燕子，敲开了花妈妈的家门……啊！春天多美好！幼儿园的小朋友们也一起出来找春天啦！在这个主题里，我们走出教室，走出幼儿园去感受春风的抚佛，去领略阳光的暖意，去寻找春的足迹。
〖肆〗、中班教案篇1活动背景：在生活中，等待是不可避免的，学会等待也是遵守规则建立秩序的必要条件。据平时对幼儿的观察，发现中班孩子在等待时往往表现得不够耐心，经常出现吵闹、游离于活动之外等现象。
幼儿园教案
〖壹〗、幼儿园优秀教案篇1活动目标：引导幼儿在理解歌词内容的基础上学会演唱歌曲。引导幼儿用不同的演唱形式和技巧表现歌曲的忧伤和欢快两种情绪。知道预防迷路及迷路后的解决方法，学会自我保护。培养幼儿良好的作画习惯。尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。
〖贰〗、幼儿园优秀教案篇1【教材分析】中班幼儿对数的形成、点数已有粗浅的经验，本活动通过“纸宝宝找家”的游戏情景，引导幼儿在游戏和操作中，学习、理解7的数数与形成，懂得两数多一少一的关系，促进幼儿数字概念的形成，激发幼儿对生活中的数字的兴趣。
〖叁〗、幼儿园优秀教案篇1设计意图：大班幼儿动手能力强，自理能力有所提高，但往往在如何整齐合理地摆放物品上能力较弱。为此我设计了本节活动。目的是让幼儿在做中学，引导幼儿发现空隙，填补空隙，学习如何合理利用空间。同时能在生活中学会整齐摆放物品，养成良好的习惯，也为入小学做好一定的准备。
〖肆〗、幼儿园优秀教案篇1活动目标：喜欢小鸡、小鸭，有亲近它们的愿望。发现并能区分小鸡、小鸭明显的外形特征，了解它们的生活习性。能关心爱护小动物。活动准备：材料：PPT、小鸡小鸭叫声音频。经验：对小鸡小鸭有一定的了解，知道它们的叫声是不同的。
大班数学优秀教案:认识时钟
〖壹〗、利用谜语引入主题通过谜语“小小圆形运动场，三个选手比赛忙，跑的路程有长短，最后时间一个样。这是什么？”激发孩子们对时钟的兴趣。观察活动教师展示时钟，让孩子们观察时针和分针的不同之处，认识12个数字及其在钟面上的排列位置。
〖贰〗、初步了解时针、分针之间的关系，掌握整点、半点并知道其规律，结合日常生活理解时钟的用途。培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神。培养幼儿每天准时来园，养成良好的生活习惯。【活动准备】课件PPT（反映幼儿一日生活内容的图片（起床、上学、午饭、午睡等），时钟演变过程图片。
〖叁〗、以下是我帮大家整理的大班数学优秀教案：认识时钟，欢迎阅读与收藏。大班数学优秀教案：认识时钟1活动目标：能仔细观察钟面，探索发现整点时分针和时针的位置规律，学会辨认整点。懂得时钟与人们生活的关系，知道生活中掌握时间的重要性。体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。
〖肆〗、理解时钟结构，认识分针和时针运行规律，学会看整点，发展逻辑思维能力，教育孩子珍惜时间，养成按时作息习惯。活动准备：每个幼儿一个硬纸片钟，动物手偶，实物钟。活动过程：钟的认识与作用教师以闹钟闹铃声引入话题，引导幼儿识别钟的种类和作用，了解钟如何告诉人们时间，帮助学习与休息。
〖伍〗、幼儿园大班数学认识时钟教案范文一【活动目的】通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟，初步了解时针、分针之间的关系，掌握整点、半点并知道其规律，结合日常生活理解时钟的用途。培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神。教育幼儿每天准时来园，养成良好的生活习惯。
〖陆〗、导入课题，认识钟表。幼儿听音乐做拍手游戏。用猜谜语形式导入活动，使幼儿了解钟表的.名称，引起幼儿活动兴趣。谜面：“会说没有嘴，会走没有腿，它会告诉你：什么时候起，什么时候睡”（谜底：钟表）简单认识钟面。
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