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1、在小旗前25米处各放一个实心球，体操捧若干。

高中体育《羽毛球》教案

高中体育教案模板范文羽毛球（一） 教学内容： 羽毛球竞赛规则简介。 教学目标： 使学生了解羽毛球运动规则，帮助学生学会观赏羽毛球比赛，进而激发他们对羽毛球的学习兴趣。 强调课堂教学秩序，培养良好组织纪律性。

高中体育《羽毛球》教案 教学内容：羽毛球竞赛规则简介 教学目标： 使学生了解羽毛球运动规则，帮助学生学会观赏羽毛球比赛，进而激发他们对羽毛球的学习兴趣。 强调课堂教学秩序，培养良好组织纪律性。

羽毛球教案 篇1 课题： 羽毛球技术技能课 课时： 1学时 教学目的： 培养终身体育锻炼兴趣，掌握羽毛球锻炼的技能与方法。 教学重点： 羽毛球挥拍与击球落点。 教学难点： 挥拍与击球。 课的主要任务： 熟练羽毛球各种技术运用组合； 提高羽毛球比赛意识。

羽毛球比赛规则教案

规则 计分 - 采用21分制，先达21分者胜，3局2胜。- 每局双方打到20平后，一方领先2分即算该局获胜；若双方打成29平后，一方领先1分，即算该局取胜。 得分与发球权 - 得分者方有发球权。

羽毛球比赛规则教案1 规则 计分 （1）类似曾经的乒乓球记分方法，采用21分制，即双方分数先达21分者胜，3局2胜。每局双方打到20平后，一方领先2分即算该局获胜；若双方打成29平后，一方领先1分，即算该局取胜。 （2）新制度中每球得分，并且除特殊情况（比如地板湿了，球打坏了），球员不可再提出中断比赛的要求。

只有更改才有利于开展比赛时。3 球的检验1 验球时，在端线外用低手向前上方全力击球，球的飞行方向应与边线平行。2 符合标准速度的球，应落在离对方端线外沿530~990毫米之间的区域内（图三）。4 羽毛球拍1 球拍的各部分规格要求如规则1~7所述，各部分名称（如图四）。

技术组合练习：A发高远球开始—A在网前练习搓球和挑高球—B练习吊球和搓网前球。结合前后场步法移动练习。 （2）比赛方法及规则讲解： ①讲述规则与裁判方法； ②比赛战术运用介绍。 （3）学习双打比赛。 （4）身体素质练习：分腿跳30次×2。 小结：基本掌握击球与步法组合运用。

分段训练法：将高远球分为三个阶段进行练习，分别是“高”、“远”和“齐”。先练习将球打得高，再练习将球打得远，最后练习将球打得平。这种方法可以逐步增强力量和控制能力，使训练更具针对性和科学性。总结 正手高远球是羽毛球比赛中常用的一种技术，运动员需要通过不断训练和练习来掌握。

转动肩膀以大臂带动前臂，肘关节作为支点。 轻吊球时，轻击球托，给予球较小的初始速度，利用球的自由落体，将球回击到对方网前。 击球后随势挥拍，沿原来的转身路线返回，准备下一拍击球。轻吊球时，拍面朝向决定了球的飞行方向与路线。正确掌握轻吊球技术，能够有效增强你的羽毛球比赛表现。