幼儿园小班泥塑捏草莓的教案.,活动目标是什么

1、教学目的：通过教学生利用陶泥制作有情趣的小工艺品，培养学生善于联想、发现美、创造美的能力。教学重点：教师示范演示，和启发为主，让学生通过泥塑去开拓思维。教学难点：如何引导学生真正的完成“美”的作品。教学用具：陶泥、刀子、牙签等。教学方法：多媒体、教师启发、演示及辅导，师生互动。

幼儿园小班教案

幼儿园小班经典教案1 活动目标 在操作活动中体验数学活动带来的乐趣。 初步养成收拾整理的习惯。 能将各种物品按数量多少进行分类，并用点卡表示数量。 培养幼儿对数字的认识能力。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 通过欣赏诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌意境的优美。 能在老师的带领下，完整的朗诵诗歌。 活动重难点： 活动重点：感受诗歌的趣味性，理解诗歌内容。 活动难点：完整朗诵诗歌。 活动准备： 经验准备：对钓鱼有初步了解。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 了解小兔西西在妈妈住院前后的改变，初步理解故事内容。 激发幼儿爱劳动的情感。 活动重点： 初步理解故事内容，感知故事中人物的情感。 活动过程： 情景导入（第一段故事内容）小兔西西“我是小兔西西，不爱劳动。兔妈妈有好多的事情要做，烧饭、洗衣、，还要照料西西。

幼儿园小班教案 篇1 教学目标： 感知和区分各种各样的声音提高听觉感受力； 在游戏中体验声音是怎样产生的； 了解声音与人的关系，激发幼儿对声音游戏的兴趣。 教学准备： 每人一件发响的玩具，录音机及生活中各种声音的磁带。 教学过程： （一）感知区分各种声音。

幼儿园小班教案 篇1 主题 在成人看起再平常不过的瓶瓶罐罐，却是幼儿爱不释手的玩具，甚至是无价之宝，尤其是那些年龄较小的小班幼儿，他们喜欢敲一敲、碰一碰、摇一摇、滚一滚各种各样的瓶瓶罐罐。

幼儿园小班泥工教案

主动性、兴趣性——由幼儿自身兴趣出发（对棒棒糖的喜爱）。独立性、创造性——自己创造出于其他幼儿不同的作品。改进： 在示范棒棒糖的图片之后，可以让幼儿自己比较它们的相同与不同点，发现圆球型、压扁形、盘条型的不同。幼儿园小班泥工教案 篇2 活动目标：尝试用泥团、糖纸包装做成糖果。

幼儿园小班泥工教案 篇1 【活动目标】 会运用搓长、由内向外盘的技能用油泥来制作蜗牛。（重难点） 有喜欢小动物、爱护小动物的情感。 【活动准备】 彩色油泥、泥工板每人一份，火柴头、红豆若干。 背景图：蜗牛的家。 视频转换仪、电视机。

幼儿园小班教案：泥塑1 活动准备：培养幼儿对泥工活动的兴趣。锻炼幼儿的手眼协调能力，提高幼儿的动手能力。引导幼儿学习拧麻花的方法，学习和巩固搓泥、分泥的技能。活动准备：活动前已进行过搓长条练习。橡皮泥若干。实物麻花若干。

幼儿园小班泥工教案 篇1 目标 l 学习用塑板的方法制作荷花花瓣，探索将大小不同的花瓣拼成荷花的方法。l 引导幼儿仔细观察荷花的典型特征，并用瓷泥表现荷花的典型特征。l 感受小组合作共同完成作品成功的喜悦。准备 l 盛开的荷花图片，事先画好的荷叶每组一份，荷叶上做好花心莲蓬。

学习用揉、团、压的方法做彩虹糖。尝试用各种颜色做彩虹糖。乐于参加活动，体验做彩虹糖的乐趣。【活动准备】橡皮泥若干盒，彩虹糖一盒。【活动过程】活动导入 教师出示彩虹糖引起宝贝活动兴趣。与彩虹糖打招呼。观察彩虹糖。教师出示各种颜色的彩虹糖。

幼儿园小班教案:泥塑

1、幼儿园小班教案：泥塑1 活动准备：培养幼儿对泥工活动的兴趣。锻炼幼儿的手眼协调能力，提高幼儿的动手能力。引导幼儿学习拧麻花的方法，学习和巩固搓泥、分泥的技能。活动准备：活动前已进行过搓长条练习。橡皮泥若干。实物麻花若干。

2、幼儿园小班教案：泥塑1 幼儿园小班美术教案：小娃娃泥塑 有益的学习经验：运用揉、捏、接、插的技能，制作不同动态的人。准备：泥塑材料及火柴棍。活动与指导：请幼儿看老师用塑泥和火柴棍制作各种动态的小朋友，引起幼儿制作的兴趣。请幼儿用塑泥和火柴棍试试看，看看谁能做出可爱的小娃娃。

3、通过观察相框的外形、图案装饰，激发起学生对陶艺学习的兴趣，培养他们陶艺作品的设计和装饰能力。教学重、难点：重点：运用学过的陶艺技法制作泥相框。难点：设计新颖，外形独特，装饰美观。教学资源：教学课件（有关相框的图片资料）、泥相框范作、泥塑用具等。

4、幼儿园小班泥工教案 篇1 【活动目标】 会运用搓长、由内向外盘的技能用油泥来制作蜗牛。（重难点） 有喜欢小动物、爱护小动物的情感。 【活动准备】 彩色油泥、泥工板每人一份，火柴头、红豆若干。 背景图：蜗牛的家。 视频转换仪、电视机。

小班教案艺术活动《美丽的蝴蝶》

1、活动过程 引入活动。教师鼓励幼儿分享与蝴蝶的互动经历。 阅读幼儿用书《美丽的蝴蝶》，引导幼儿自由描述观察到的蝴蝶特征和翅膀花纹，了解蝴蝶的生活习性。教师总结：蝴蝶是昆虫，种类丰富，喜爱吸食花蜜。翅膀大而色彩斑斓，静止时竖于背部，腹部细长，体表装饰着各种图案。 探索蝴蝶蜕变。

2、小班美术《美丽的蝴蝶》教案 篇1 活动目标 能将正方形纸对折，撕出两个相同的三角形，并拼贴成蝴蝶。 体验撕贴的乐趣。 活 动准备 经验准备： 活动前组织幼儿观察蝴蝶，欣赏蝴蝶翅膀的形状，发现蝴蝶的对称美。 物质准备： （1）蝴蝶图片，蝴蝶折纸的范例。

3、活动目标 - 尝试在蝴蝶身体的两边分别贴上圆形和三角形作为蝴蝶的翅膀。- 贴图形片时能靠近身体贴，知道身体两边的翅膀要对称。- 喜欢粘贴活动，感受蝴蝶的美丽。- 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。- 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

4、幼儿园小班教案《美丽的蝴蝶》1 活动目标 能将正方形纸对折，撕出两个相同的三角形，并拼贴成蝴蝶。 体验撕贴的乐趣。 活动准备 经验准备：活动前组织幼儿观察蝴蝶，欣赏蝴蝶翅膀的形状，发现蝴蝶的对称美。 物质准备： （1）蝴蝶图片，蝴蝶折纸的范例。 （2）各色大小不同的正方形纸，图画纸、糨糊、彩色水笔等。

5、小班美术教案《美丽的蝴蝶》活动流程：故事引入 讲述《三只蝴蝶》的故事，激发学生兴趣，引出蝴蝶主题。观察感知 展示多样蝴蝶图片，引导学生观察并描述蝴蝶的外观，包括翅膀、身体和触角。教师示范 展示画好的蝴蝶，强调涂色技巧，如选择颜色、均匀涂抹、注意细节。

6、创造出五彩斑斓的蝴蝶形象。 掌握基本的捏泥技巧，学会使用手指肚和指尖。活动准备 所需经验： 孩子们应具备一定的团圆、压扁、搓长技巧。所需材料： 蝴蝶图片和泥塑蝴蝶样本。 泥工板和彩色橡皮泥。活动过程 展示范例，激发兴趣。

幼儿园小班泥塑捏草莓的教案

1、教师演示泥塑工艺品的制作方法和过程。A、和泥。教师讲授和泥的基本方法。要把泥和的没有气泡，泥和好的标准是不粘手，软硬合适，又有一定粘性。B、塑造。教师介绍塑造的基本方法：揉：双掌交错反复旋转揉动。搓：双掌来回摩擦将泥搓成条状。捏：用拇指或别的手指把泥捏扁或捏成一定形状。

2、给孩子购买其喜欢的食物后，教育孩子首先请老人或父母品尝。让孩子知道所有的物品都不能独占，应该与家人分享。鼓励孩子将喜欢的玩具、小动物、图书带到幼儿园。请家长积极配合，从明天开始孩子可以将自己喜欢的物品带到幼儿园来，在物品上写上名字。我们下一步将要进行分享活动。

3、幼儿园小班教案 篇1 活动目标 乐于参与数数活动，体验点数游戏的快乐。 初步建立按数取物的能力。 能够口手物一致地点数数量是3的物体并说出总数。 活动准备 课件：趣味练习：到五的数字 图片：小蘑菇卡片若干，1—3的数字图片并贴到操作卡上。 操作玩具：萝卜、小红花、。